COMPARTIM COMUNICAT CONSENSUAT EN ELS GRUPS DE TREBALL SOBRE PROPOSTA DEL DEPARTAMENT D'EDUCACIÓ‼️

 ‼️ COMPARTIM COMUNICAT CONSENSUAT EN ELS GRUPS DE TREBALL SOBRE PROPOSTA DEL DEPARTAMENT D'EDUCACIÓ‼️

Davant la proposta del Departament d'Educació d'una regulació del mòbil als instituts pel curs vinent:

1/ Valorem la proposta com a positiva perquè avança en la direcció de la nostra iniciativa Adolescència lliure de mòbils.

2/ Creiem però, que és insuficient perquè no es pot deixar a mercè de cada centre una decisió que ha de ser clara i concisa en criteris de mínims i recursos. Obre la porta a desigualtats entre centres respecte a una qüestió que es mostra avui central en la vida educativa.

3/ Nosaltres seguim reiterant que el nostre objectiu és empoderar a les famílies que volen ajornar l'arribada dels mòbils a la vida dels seus fills. Rebaixar la pressió social per a la seva compra i trencar una dinàmica enquistada que assumeix l'arribada del mòbil amb l'entrada a l'Institut.

 4/ Perquè això sigui possible creiem que és imprescindible restringir l'accés i ús dels telèfons intel·ligents als Centres Educatius en les etapes obligatòries i dotar a aquests dels recursos per a fer efectiva aquesta regulació.

----------------------------------------------

‼️ COMPARTIMOS COMUNICADO CONSENSUADO EN LOS GRUPOS DE TRABAJO SOBRE PROPUESTA DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN‼️

Ante la propuesta del Departamento de Educación sobre la regulación del móvil en los institutos para el próximo curso:

1/ Valoramos la propuesta como positiva porque avanza en la dirección de nuestra iniciativa "Adolescència lliure de mòbil"

2/ Creemos que es insuficiente porque no se puede dejar a merced de cada centro una decisión que debe ser clara y concisa en criterios de mínimos y recursos. Abre la puerta a desigualdades entre centros con respecto a una cuestión que se muestra hoy central en la vida educativa.

3/ Nosotros seguimos reiterando que nuestro objetivo es empoderar a las familias que quieren aplazar la llegada de los móviles en la vida de sus hijos. Rebajar la presión social en su compra y romper una dinámica enquistada que asume la llegada del móvil con la entrada en el Instituto.

 4/ Para que esto sea posible, creemos que es imprescindible restringir el acceso y uso de los teléfonos inteligentes en los Centros Educativos en las etapas obligatorias y dotar a éstos de los recursos para hacer efectiva esta regulación.